上理工外语学院开展校园双语标识纠错行动
活动出发点
校园，作为我们汲取知识、挥洒青春的关键阵地，也是展现国际化风貌的重要窗口。其中，双语标识承载着传递信息、彰显文化的使命，是校园国际化进程中不可或缺的一环。为大力弘扬雷锋精神，上海理工大学外语学院以雷锋同志无私奉献、精益求精的精神为指引，精心组织了“校园里的啄木鸟——双语标识纠错”活动。
在此次雷锋志愿活动中，同学们积极响应志愿精神，纷纷化身为校园中的“啄木鸟”。活动正式拉开帷幕后，他们满怀热忱地穿梭于校园的每一处角落。教学楼的走廊间、图书馆的书架旁、食堂的墙壁上、操场的宣传栏前……凡设有双语标识之处，都印刻下他们践行志愿服务的坚实足迹。他们目光专注，仔细观察每一块标识牌，认真比对每一处双语表述，以严谨的态度，绝不放过任何一个细微之处。
经过精细的搜寻，“啄木鸟”们收集到了不少双语标识错误的案例，并在外语学院教学楼102多功能会议室开展了一场研讨会，对于在活动过程中发现的双语标识错误进行了充分的讨论。
经整理，主要问题包括：
1）楼层表示错误——同学们发现第四教学楼中出现了许多楼层英语标识错误。同样的问题也出现在国合楼。
2）拼写错误——第四教学楼所有的插座标识上的“Safe Using Electricty”（安全用电），electricity都出现了拼写错误。
3）用词不当——同学们对“节约用电”的表达方法也产生了一些疑问，在第一教学楼中，节约用电被翻译成 “Please save electricity”，在英文表达中，并没有只节约“电”的概念。在中文语境中，电指电器等能源消耗物，而不只是单单的electricity，将“节约用电”翻译为 “Save Energy”或许会更合适一些。
4）术语翻译偏差——同学们还对于“弱电间”的翻译方法进行了讨论，在综合楼的标识中，“弱电间”翻译为“Weak room”，不符合英语习惯，更常用的是“Low Voltage Room”以及“Weak Current Room”。
5）标识不对称——啄木鸟们对于厕所的表达也分享了自己的见解，卫生间在表述“男”“女”时不够对称，应为Ladies’ Room/Gents’ Room或者为Women’s Room/Men’s Room。
这些看似微不足道的错误，却可能给师生及外籍来访者带来理解上的困扰，甚至影响校园的国际化形象。
在研讨过程中，同学们积极互动，互相提问、讨论，现场气氛热烈。通过这次研讨会，我们了解到校园内存在的双语标识错误，后续将上述情况汇报给后勤处进行修正。我们满怀坚定信念，此次在雷锋精神引领下开展的 “校园里的啄木鸟——双语标识纠错” 活动，充分展现了同学们高度的责任意识和实践能力。未来，外语学院将持续推进校园双语环境优化工作，不断提升标识的规范性和准确性，为广大师生营造更加优质的语言环境，以实际行动践行雷锋精神，为校园的国际化建设贡献力量。
双语标识错误总结
这些看似微不足道的错误，却可能给师生及外籍来访者带来理解上的困扰，甚至影响校园的国际化形象。
在研讨过程中，同学们积极互动，互相提问、讨论，现场气氛热烈。通过这次研讨会，我们了解到校园内存在的双语标识错误，后续将上述情况汇报给后勤处进行修正。我们满怀坚定信念，此次在雷锋精神引领下开展的 “校园里的啄木鸟 —— 双语标识纠错” 活动，充分展现了同学们高度的责任意识和实践能力。未来，外语学院将持续推进校园双语环境优化工作，不断提升标识的规范性和准确性，为广大师生营造更加优质的语言环境，以实际行动践行雷锋精神，为校园的国际化建设贡献力量。
（排版：薛玟萱，审核：杜轶楠、吴艳）
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